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3a 3b 4a 4b Schulleben SJ 24_25 Wissenswertes

Klassenrat: Wir werden demokratischer

In den letzten Jahren haben einige Klassen an unserer Schule bereits sehr positive Erfahrungen mit dem „Klassenrat“ gemacht. Daher führen wir im Schulhaus Viereth (Jahrgangsstufen 3 und 4) nun für alle Klassen den „Klassenrat 2.0“ ein.

Hier werden Themen, die die ganze Klasse betreffen, regelmäßig bzw. auch nach Bedarf strukturiert besprochen: Ideen werden eingebracht, Lösungsvorschläge gemacht, Probleme angesprochen. Steht eine Entscheidung an, wird demokratisch abgestimmt. Auch die Leitung der Sitzungen und die Protokollführung wird von den Kindern übernommen.

Auf diese Weise können unsere Schülerinnen und Schüler erleben, dass sich Anliegen klären und entscheiden lassen, indem man sie miteinander respektvoll bespricht, mit guten Argumenten diskutiert und zum Schluss auch die Entscheidung der Mehrheit akzeptiert.

Wir freuen uns über dieses neue „Gremium“ in unserer Schulfamilie, das sich auf unser ohnehin bereits sehr positives Schulklima bestimmt zusätzlich förderlich auswirken wird!

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Aktuelles SJ 24_25 Wissenswertes

Materiallisten Schuljahr 24/25

Liebe Eltern,

hier können Sie sich die Materiallisten für das kommende Schuljahr herunterladen. Wir wünschen weiterhin schöne Ferien!

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SJ 22_23 Wissenswertes

Schulberatung

Wenn Sie in schulischen Belangen Beratung benötigen, steht Ihnen neben unserer Schulpsychologin Kathrin Ferdin (bitte klicken, um auf ihre Seite zu gelangen) auch die Beratungsrektorin Carmen Scholz zur Seite:

Sie können sich im Vorfeld mit Fragen gerne an uns im Rektorat wenden.

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3a 3b 4a Aktuelles Schulleben SJ 22_23 Wissenswertes

Leserallye „Zauberschule Viereth-Trunstadt“

Rechtzeitig vor den langen, kuscheligen Abenden der Weihnachtsferien, die für kaum etwas besser geeignet sind als fürs Lesen, ist unsere Schule mit ihrem nächtlichen Pendant, der „Grundschule für Zauberei Viereth-Trunstadt“ bekannt gemacht worden. Die Kinder der Klassen 3 und 4 sind in eine Leserallye gestartet, im Laufe derer sie diese Zauberschule mit ihren Schülern und ihrer Schulleiterin genauer kennenlernen werden.

Wir danken Frau Alexandra Höhn ganz herzlich für die wunderbaren Bilder und Texte!

Fräulein Trippeltrappel wünscht allen viel Spaß beim Lesen und viel Erfolg bei der Rallye!

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3a 3b 4a 4b Schulleben SJ 22_23 Wissenswertes

Stille Pause mit Frau Drechsel

Allen Kindern, die die Pause in Viereth gerne einmal etwas ruhiger angehen möchten, bietet Frau Drechsel immer freitags von 11:20 bis 11:35 Uhr die Möglichkeit, im Wohlfühlraum eine „stille Pause“ zu erleben.

Hier werden Geschichten erzählt, ruhige Spiele gespielt oder man kann auch einmal über seine Sorgen mit Frau Drechsel sprechen.

Wir freuen uns über dieses Angebot an unserer Schule!

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Wissenswertes

Schwerpunkt digitale Bildung

Digitale Bildung ist in unserer Gesellschaft zur Kulturtechnik geworden. Das heißt, Kompetenzen im sinnvollen Umgang mit digitalen Medien sind mittlerweile so wichtig wie das Lesen, Schreiben und Rechnen.

Unsere Kinder müssen in der Schule nicht lernen, wie man einen Computer einschaltet, ein Smartphone bedient oder jemandem eine Nachricht hinterlässt. Die meisten Grundschüler haben das bereits außerhalb der Schule gelernt – und wenn nicht, haben sie es im Unterricht ganz schnell verstanden.

Viel wichtiger ist uns, dass unsere Schülerinnen und Schüler zu selbstbewussten, selbstbestimmten, gleichzeitig aber auch empathiefähigen und sozial verantwortlich denkenden und handelnden Menschen heranwachsen. Sie sollen kompetent werden, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen und ihr Leben zu gestalten.

Im Bereich der digitalen Bildung leiten wir sie daher an,

  • Informationen zu suchen, zu finden und ihren Wahrheitsgehalt, ggf. auch ihre Absicht, zu bewerten
  • eigene Medienprodukte (Texte, Fotos, Videos, Höraufnahmen u. Ä.) kreativ herzustellen und zu präsentieren (z. B. als Blogbeiträge, Multimediapräsentationen oder Podcasts)
  • digitale Lernangebote zu nutzen
  • konstruktive Kommunikation mittels sozialer Medien zu erlernen, neben deren Vorteilen auch ihre Gefahren zu erkennen und sich wirksam dagegen zu schützen
  • über den eigenen Umgang mit digitalen Medien nachzudenken, Absichten und Wirkungen zu analysieren und wirkungsvolle Strategien gegen ein einseitiges, schlimmstenfalls schädigendes oder süchtigmachendes Medienverhalten zu entwickeln

Hier geht es zu den Kompetenzen im Einzelnen!

Im Unterricht nutzen wir neben den standardmäßigen Präsentationsmitteln (Computer, Beamer, Dokumentenkameras in allen Unterrichtsräumen):

In den Klassen 1 und 2

  • einen Klassensatz Android-Tablets
  • einen halben Klassensatz Chromebooks

In den Klassen 3 und 4

  • einen halben Klassensatz Chromebooks
  • einen Klassensatz Windows-10-Laptops
  • zu besonderen Gelegenheiten (Probe eines Referats etc.) dürfen nach dem BYOD-Prinzip eigene Handys oder Tablets mitgebracht werden

Auch auf unserer Homepage veröffentlichen wir gerne Beiträge einzelner Schülerinnen und Schüler. Jedes Kind kann sich hier einen eigenen Zugang erstellen lassen.

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Aktuelles Wissenswertes

Schwerpunkt „Kultur“

Die Begegnung mit „Kultur“ liegt uns an der Grundschule Viereth-Trunstadt besonders am Herzen. Wir spannen den Bogen von innerschulischen Lese-Events über musikalische Aktivitäten und Konzertbesuche, musikalische und künstlerische AGs (soweit im Stundenbudget realisierbar) sowie Ausstellungs- und Theaterbesuche bis hin zu Projektwochen mit den Schwerpunkten „Malerei“, „Theater“ oder „Zirkus“.

Als Angebot der interkulturellen Bildung gehört in den Klassen 1a, 2a und 2b auch „Early English“ zu unserem Programm.

Unsere Homepage ist außerdem eine Plattform, auf der Schüler sich mit eigenen kleinen Geschichten, Musikstücken, Kunstwerken oder Videos kulturell ausprobieren und präsentieren dürfen. Beiträge hierzu sind jederzeit willkommen!

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4b SJ 20_21 SJ 21_22 Wissenswertes

Keyboardklasse

Seit dem Schuljahr 2020/21 erlernt die Klasse 4b im Rahmen des 2-stündigen Musikunterrichts und einer weiteren Keyboardstunde unter Anleitung ihrer Klassenleiterin Frau Divers-Trapp das Keyboardspiel.

Für jede Schülerin und jeden Schüler steht ein „eigenes“ Keyboard zur Verfügung, an dem geübt werden darf, wann immer Zeit ist. Zum Beispiel vor Unterrichtsbeginn oder auch einmal zwischendurch, wenn man die anderen Aufgaben schon erledigt hat.

Den Einstieg finden die Kinder ganz einfach durch die bunte Tastenschablone:

Mit ihr können bunte Noten zunächst ohne weitere Notenkenntnisse nach Farben gespielt werden. Es gibt sie bei https://musikfurkinder.de (Website von Frau Divers-Trapp) differenziert in schwerere und leichtere Stimmen (bitte auf die Bilder klicken):

Mit der Zeit lernen die Schülerinnen und Schüler, nach Noten zu spielen. Hierbei helfen sowohl Rhythmusübungen

… als auch Notenkärtchen, die vielfältig eingesetzt werden können – z. B. als Memory.

Bald schon können die Melodien mit ersten Akkorden begleitet werden:

Nun geht es immer schneller. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich anhand des Lehrbuchs in ihrem eigenen Tempo neue Lieder und erweitern dabei ihre Fähigkeiten im Notenlesen und Akkordspiel.

Der Fortschritt wird von der Lehrkraft für jedes Kind dokumentiert:

In der Keyboardklasse verbinden die Kinder „spielend“ musikpraktische Fähigkeiten (im Bild grün) mit musiktheoretischen Kenntnissen (gelb). Sie musizieren sowohl im Klassenverband als auch individuell. Der Lernfortschritt erfolgt differenziert und wird fortlaufend dokumentiert.

Das Tüpfelchen auf dem „i“ sind natürlich die Auftritte. In der Coronazeit mussten wir lange darauf verzichten, aber jetzt freuen wir uns auf Konzerte zum Schuljahresabschluss, z. B. zu Beginn der Zirkusvorstellungen.

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Deutsch 3b Interessen 3b Schulleben SJ 20_21 Wissenswertes

Was ist wichtiger als Kommentare im Internet?

Die Klasse 3b hat sich auf ihrer Interessensseite gegenseitig Kommentare geschrieben. Danach haben wir unter anderem auch über die Frage nachgedacht, was im Leben wichtiger ist als wie viele Kommentare man bekommen hat und von wem. Vieles ist uns eingefallen:

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Aktuelles SJ 20_21 Wissenswertes

Geschützt: Sophie und Marlene zeigen uns einen Selbsttest

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